小白最喜欢的是有关于生物的课程，小学叫作科学课，中学便更名为了生物课，那时的自己还纳闷了，科学课在中学被解体成了物理化学生物三科。对于我来说，生物算是三科中最简单的一门了，配上生物解剖图，再加上文字叙述，倒也有几分趣味。
小学时候，对于什么都保留着几分好奇心，什么都想要去试试，全然不顾后果，哪怕最后搞砸了。记得有一节课，老师讲到了蜗牛，怎么养怎么捉全解释了，还留下养蜗牛写观察报告的课余作业，这时我在无后顾之忧，放开手脚地动手。
这时正值夏季，雨天濛濛，湿润了此方天地，连带着夏日的积分酷暑也暂时携去。在那些湿润阴暗的小角落，有着大片蜗牛，随你挑，大大小小的都有，当然，绝没有夸张到有拳头大小的，这说的是本土的蜗牛了。
捉了只看着肥大的养上了，每日给些菜叶子喂给它，都不带挑的，吃的也挺快，不到两天，又要给它一片备上。初次养上这样的小动物，自也有着新意，对待它也认真，当然，也顺带着完成自己的作业吧。
蜗牛爬行地比较慢，走走停停，好不潇洒，时不时就要躲入随身小房子睡上一觉，谁也拿它没辙，又好气又好笑。走过的地方，必定留下一道湿湿滑滑的痕迹，用手轻触蜗牛的触角，如含羞草一般缩回去，不是有伸展开来，偶有这样子玩得起劲的时候，根本停不下来。
我还养过蚕，却发生了件不知说什么的事。养蚕的意图兴起，是因为同学间掀起的一阵养蚕风，随了潮流，自己也养上一只。最开始苦于桑叶无处找，最后在窝边草中寻到，真的“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。养到了成蛹期，以为它死了，就丢在野外去让它自生自灭。那时没有查过资料，瞎养一通，连蚕吃什么都是问的同学。
养过金鱼，为了玩儿，直接给它一整包鱼饲料喂下去，金鱼自己不知何为饱腹，一个劲儿地吃道撑死了。事后我只觉得难过，心里满是愧疚，因为自己的一时贪玩，害死了小金鱼。
长大了些时候，懂事了些，养了只小仓鼠，吃相十分可爱，精力充沛、活力四射的模样，很讨喜，就买下来养了。喂给这小家伙一颗坚果，小口吃不行，直接一嘴包在嘴里，那模样，可爱的紧，想拍张照怎么办啊？
只是，后来不知哪个可恶的人，偷走了小家伙，我为此难过了好一阵子，心里恼火这可恶的人。
与小动物相处时，偶也有些趣事呢，没有亲自实践的人是无法体会这种奇妙的心情的。
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